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第13章 技能课和感悟课(3)

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下。

唯独张超强和几个健壮的同学,状态比较好。

谈玥也还能承受。

关老师在下课的时候,重点注意了张超强,通过课上的观察,这小孩还真值得上头关注,高强度的技能动作训练都没让他感到压力。

第二天星期五,每周一天的灵气感悟课程在下午。

顾名思义,是用来训练学生对于灵气的亲和力,对灵力的敏感度,用于提升自身还没有完全激发出来的内体灵力。

感悟室处在之前参加考核的那一栋名为博学楼的建筑。

让张超强没想到的是,竟然位于地下负二层,40多名小学生踏入感悟室的时候,就感到无比好奇。

五百平的感悟室,墙面哑黑,表面是一层凹凸不平的波浪黑色陶瓷,用于封锁灵力外溢。

四周天花分别设置了许多蜂窝状的装置,名为蜂窝灵制器,共用一个终端,能够通过终端使这些蜂窝灵制器产生灵力波动。

感悟课的女老师戴着眼镜,名叫程雯,平时为人沉稳老实,即便是第一次上她的课,1班的同学们也知道对方的外号叫做沉稳老师(老实)。

拍了拍手,让孩子们安静下来,程雯开口道:“第一节课,我们先学习一下基本的理论知识,然后再测试一下同学们的内体灵力。”

在同学好奇的目光下,她开始讲课:“灵气遍布世界,你们可以理解为空气中的一员,是一种普遍存在的物质,而灵力,从灵气而来,是一种能量的传输介质。”

“提问,如果伱们面前传来一道灵气和一道灵力,哪个会有可能使你们受伤呢?”

“沉稳老师,灵气!”有人抢答。

“错,是灵力,就像我说的那样,灵力是一种能量,能量会造成撞击,波动,变化等……”

见同学们云里雾里,程雯随即话锋一转。

“你们想成为武者吗?”

异口同声:“想!”

“想成为武者的话,首先你们要了解,为什么武者能成为武者,以及武者的修炼原理…”

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(本章完)
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